混凝土搅拌营架操作 证书**

电工培训掌握车床电路的原理与维修技术、建筑照明系统的安装与调试，可对各种工业的单相、三相电动机、变压器进行维修与保养，能够胜任企业的电工维修工作及机械设备的维修工作，掌握各种制冷设备的安装、调试、维修。
为开展消毒杀菌的企业申办：公共卫生消毒员、公共环境消毒员、有害生物防制员等人员证书

熟悉有关安全生产法律法规及高处作业安全管理：
1、我国安全生产方针
2、相关法律法规
3、高处作业人员安全生产的权利和义务
4、高处作业安全管理。

清洁企业员工申报的环卫清洁岗位证书

31彩绘工彩绘工、古建彩画工初级工、中级工、工等
32泥塑工泥塑工、古建彩画工初级工、中级工、工等
33镶贴工镶贴工、装饰装修镶贴工初级工、中级工、工等
34防水工防水工初级工、中级工、工等
35焊工、焊接工电焊工、气焊工初级工、中级工、工等
为全面贯彻，以新时代思想为，以“四个坚持、三个支撑、两个走在**”为统领，落实党、关于制度改革的决策部署，进一步深化我省体制机制改革，建立科学化、规范化、社会化的制度，加强技术人才队伍建设，根据《关于深化制度改革的意见》精神，现提出以下意见。 
一、 健全政策体系 
1．完善管理政策。修订完善评审管理、评审会组织管理、评审纪律等规定。规范系列的类别和所属，构建分类明晰、等级完备、动态调整和定期发布的系列类别和目录。拓展我省科技*技术和制造业领域等系列评价，加快开展智能制造、绿色低碳、生物、文化创意、网络信息、人工智能、知识产权、新材料、新能源等评价。目前未设置正的系列均设置到正。 
2．促进政策与人事人才政策街接。对全面实行岗位管理、技术人才学术技术水平与岗位职责密切相关的事业单位，一般应在岗位结构比例内开展评审，探索建立评聘分开制度。对不实行岗位管理的单位，实行评聘分开。技术人才取得技术类职业的，按规定可以认定其具备相应系列、、层级的。公务员不得参加技术人才评审，符合报名条件的可以参加国家统一组织的职业考试。完善技术人员继续教育制度，实施技术人才知识更新工程。落实与制度相衔接的学位研究生培养制度。 
3．打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道。符合申报条件或获省级以上奖项的高技能人才，可参加工程系列技术人才评审和认定。探索农村技术人才申报农业技术等评审办法。在评审中，技工院校中级技工班毕业生与中专*人员同等对待，技工班毕业生与大专*人员同等对待，预备技师（技师）班毕业生与本科*人员同等对待。取得技术的高技能人才可聘用在技术岗位。