药物检验员 **高

未来展望
21世纪是知识经济发展的世纪，**综合国力的竞争，主要是经济和科技实力的竞争，市场竞争将更加激烈、更加残酷，职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。
卫生防疫消毒员、卫生防疫消毒员初级、卫生防疫消毒员中级、卫生防疫消毒员、卫生防疫消毒

熟悉有关安全生产法律法规及高处作业安全管理：
1、我国安全生产方针
2、相关法律法规
3、高处作业人员安全生产的权利和义务
4、高处作业安全管理。

环卫管理员、环卫管理师、环卫清洁管理师、环卫清洁、环卫清洁项目经理

为开展消毒杀菌的企业申办：公共卫生消毒员、公共环境消毒员、有害生物防制员等人员证书
科学分类评价技术人才能力素质。以职业属性和岗位需求为基础，分系列修订评价标准，实行国家标准、地区标准和单位标准相结合，注重考察技术人才的性、技术性、实践性、创造性，**对创新能力的评价。合理设置评审中的和科研成果条件，不将作为评价应用型人才的限制性条件。对在艰苦边远地区和基层*工作的技术人才，淡化或不作要求；对实践性、操作性强，研究属性不明显的系列，可不作要求；探索以成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历等成果形式替代要求；推行代表作制度，重点考察研究成果和创作作品质量，淡化数量要求。对外语和计算机应用能力考试不作统一要求。确实需要评价外语和计算机水平的，由用人单位或评审机构自主确定评审条件。对在艰苦边远地区和基层*工作的技术人才，以及对外语和计算机水平要求不高的系列和岗位，不作外语和计算机应用能力要求。 
（九） **评价技术人才的业绩水平和实际贡献。注重考核技术人才履行岗位职责的工作绩效、创新成果，增加技术创新、、成果转化、技术推广、标准制定、决策咨询、公共服务等评价指标的权重，将科研成果取得的经济效益和社会效益作为评审的重要内容。取得重大基础研究和*技术突破、解决重*程技术难题、在经济社会各项事业发展中作出重大贡献的技术人才，可直接申报评审。对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才，放宽资历、年限等条件限制，建立评审绿色通道。对长期在艰苦边远地区和基层*工作的技术人才，侧重考察其实际工作业绩，适当放宽*和任职年限要求。