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近年来,国家加快了职业教育办学思想、办学体制、培养模式的变革,一个适应现代化建设需要的现代职业教育体系基本形成。明确了“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针。正如部长周济所说:“职业教育事业的发展为经济发展作出了贡献,为促进就业作出了贡献,为社会和谐作出了贡献。”
岗位技能证书由人社部门(含其他部委)备案的评价机构依据职业技能标准或评价规范,结合实际确定评价内容和评价方式,综合运用理论知识考试、技能操作考核、工作业绩评审、过程考核、竞赛选拔等多种评价方式,对劳动者(含准备就业人员)的职业技能水平进行科学规范客观评价,对合格者授予相应的职业技能等级证书。
19桩机操作工桩基操作工、桩机操作工、打桩工、土石方机械操作工初级工、中级工、工等
20、工程初级工、中级工、工等
21石作业工石工、石作业工、石雕工初级工、中级工、工等
22起重信号司索工、起重信号工起重信号司索工、起重信号工、起重信号指挥工、信号工初级工、中级工、工等
熟悉有关安全生产法律法规及高处作业安全管理:
1、我国安全生产方针
2、相关法律法规
3、高处作业人员安全生产的权利和义务
4、高处作业安全管理。
42高压电工高压电工、高压运行维修、高压线路带电检修工初级工、中级工、工等,特种作业操作证相当于初级工
43低压电工低压电工、低压运行维修初级工、中级工、工等,特种作业操作证相当于初级工44安装电工安装电工、电气设备安装工、工程电气设备安装调试工、电梯安装维修工、智能楼宇设备安装工初级工、中级工、工等45核级焊工核级焊工不分等级
人力资源和社会保障主管部门、有关行政部门和用人单位应当建立技术人员接受继续教育的考核和激励机制
各级及其部门举办的各类继续教育活动应当**公益性,具备条件的向辖区内所有技术人员平等开放
继续教育证书由省人力资源和社会保障主管部门统一制作。
人力资源和社会保障主管部门和有关行政部门可以对继续教育证书及其登记内容的真实性进行核查
将技术人员接受继续教育的情况真实、准确地载入个人技术档案和继续教育证书。
技术人员参加继续教育情况应当列为技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升技术职务和执业再注册的重要条件。